Escola Antonio Padilha Série: Turma:___
Atividade de História (Revolução Francesa) Profª: Geuzeli
Aluno(a):_____________________________________________________ Data:__/__/__
1- Assinale (V) nas
afirmações verdadeiras e (F) nas falsas:
a. ( ) Podemos
afirmar com segurança que, ao manipular a população mais pobre, a burguesia,
através da Revolução Francesa, fez vencer o seu projeto de classe.
b. ( ) O movimento
revolucionário francês, iniciado em 1789, legitimou a ascensão da nobreza ao
poder político.
c. ( ) A Revolução
Francesa correspondeu à luta da burguesia contra os privilégios do primeiro e segundo Estado.
d. ( ) A burguesia
da França desejava a superação do mercantilismo, pois essa política econômica
restringia suas possibilidades de lucro.
2- Relacione as
colunas abaixo corretamente:
1- A Queda da Bastilha.
2- Luís XVI.
3- Girondinos.
4- Jacobinos.
5- Assembléia Constituinte.
( ) Representavam a
baixa burguesia e eram defensores da República democrática.
( ) Promulgou a
Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.
( ) Tornou-se o
símbolo da Revolução Francesa.
( ) Representavam a
alta burguesia e eram contra a participação popular na política.
( ) Rei da França no
momento da revolução.
3- Aponte três causas
da Revolução Francesa.
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4- O que estimulava
os burgueses na luta contra o absolutismo monárquico na França? Explique.
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5- Descreva o
significado da Revolução Francesa de 1789 para a França e para outras nações.
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6- Num panfleto publicado em 1789,
um dos líderes da Revolução Francesa afirmava: "Devemos formular três
perguntas: - O que é Terceiro Estado?
Tudo. - O que tem ele sido em nosso sistema político? Nada. - O que pede ele?
Ser alguma coisa." (citado
por Leo Huberman, HISTÓRIA DA RIQUEZA DO HOMEM, 1979) Explique as
perguntas e respostas contidas nesse panfleto francês.
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Bom desempenho!
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